成人繼續(xù)教育最初是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的需求，特別是工程技術(shù)人才，隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)技術(shù)人才需求越來(lái)越大，技術(shù)要求也越來(lái)越高，如今越來(lái)越多的人選擇通過(guò)成人教育提升自己的學(xué)歷，那么湖北成人繼續(xù)教育文憑受到國(guó)家承認(rèn)嗎？

 

 

繼續(xù)教育文憑國(guó)家承認(rèn)。繼續(xù)教育是國(guó)民教育系列的成人繼續(xù)教育學(xué)歷，主要有四種形式：成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育和開(kāi)放大學(xué)。適合廣大社會(huì)人員，為社會(huì)從業(yè)者提供了便利的學(xué)歷提升機(jī)會(huì)。

 

湖北成人繼續(xù)教育有哪幾種方式?

 

1、函授

 

函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)形式。其必須通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考，當(dāng)分?jǐn)?shù)達(dá)到高校分?jǐn)?shù)線時(shí)會(huì)被高校錄取，并發(fā)放錄取通知書，屬國(guó)民教育系列，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國(guó)成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。例如專升本、高起點(diǎn)升專科和本科等形式，都是成人高考的不同形式類別。

 

2、網(wǎng)絡(luò)教育

 

網(wǎng)絡(luò)教育也叫遠(yuǎn)程教育，是成人教育學(xué)歷中的一種，是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，與傳統(tǒng)的教學(xué)模式有質(zhì)的區(qū)別，它突破了時(shí)空的界線。這種教學(xué)模式不需要到特定地點(diǎn)上課，可以隨時(shí)隨地上課而不受影響。學(xué)生也可以這種模式跟老師、同學(xué)進(jìn)行交流。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷和專業(yè)的限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，同樣也是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

 

3、自考

 

高等教育自學(xué)考試簡(jiǎn)稱自考，顧名思義自己學(xué)習(xí)自己考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。相對(duì)其他兩種模式，自學(xué)考試只要通過(guò)該專業(yè)所有課程的考試即可申請(qǐng)畢業(yè)，沒(méi)有學(xué)制的限制，相對(duì)比較自由，因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程中都是通過(guò)自己學(xué)習(xí)，相對(duì)前兩種來(lái)說(shuō)難度會(huì)更大一些，所有很多人認(rèn)為自考的認(rèn)可度會(huì)更高。

 

4、開(kāi)放大學(xué)

 

電大開(kāi)放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開(kāi)放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒(méi)有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué)；學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

 

綜上可知，以上四種湖北成人繼續(xù)教育文憑都是受到國(guó)家認(rèn)可的，適合廣大社會(huì)人員，為社會(huì)從業(yè)者提供了便利的學(xué)歷提升機(jī)會(huì)。所以是很值得大家報(bào)考的。
 

初中畢業(yè)可以報(bào)考湖北省成人高考嗎？

湖北成考報(bào)考條件中有最低年齡限制嗎？