同學(xué)你好！很多的考生在備考的時(shí)候稀里糊涂就開始復(fù)習(xí)，不知道如何備考，其實(shí)考生們在最后沖刺階段建議找一些歷年真題，把題目和題型搞清楚，好好查漏補(bǔ)缺，看看自己是什么題型掌握得還不好。下面就來看看成人高考語文科目考試題型。

1、語言知識及運(yùn)用

語言知識及運(yùn)用，考的是知識積累。做題時(shí)回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，在不確定的選項(xiàng)中對比選擇出最后的正確答案。下面列舉6種題型的答題技巧：

字音辨識題：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯(cuò)音。另外，審清題干用排除法較好。

字形辨析題：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯(cuò)，平時(shí)宜多積累。

詞語應(yīng)用題：對詞義的理解，先用會的詞語去排除。在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場合上的搭配。采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

成語（熟語）辨析題：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯(cuò)音。另外，審清題干用排除法較好。

病句辨析題：病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺/贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。用排除法檢查句子的主干，是否缺成分→推敲詞語運(yùn)用，是否搭配→心里默讀，看是否有不同的句式混用→綜合思考，是否符合邏輯思維。

排序、語言連貫題：考查陳述對象（主語）是否一致→→話題是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。

2、現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章時(shí)要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向：

① 很多問題可以直接從文章中找出答案，所以要仔細(xì)看清問題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。

② 答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個(gè)原因，同學(xué)們不要答了一個(gè)原因就接著答下一題了，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

③ 概括大意題，也是要盡量把答案要點(diǎn)寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊(yùn)含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達(dá)/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。

3、文言文閱讀

在閱讀文言文時(shí)，即使每句只有幾個(gè)詞都看不懂，也不影響理解全文。

文言文不像現(xiàn)代文，一般是看完全文，才能答的出題。因?yàn)橛姓Z言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫這件事、這個(gè)人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。

解答翻譯題，也許單看這個(gè)句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個(gè)句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

4、古詩鑒賞

古詩鑒賞閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。

以物抒情。

荷花：清雅高潔

歸雁：思鄉(xiāng)

青松：剛正、堅(jiān)貞

浮萍：漂泊不定

菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸

蓮花：純潔、高潔、脫俗

梅花：孤傲、不屈

落花：傷春、傷別

殘?jiān)拢汗陋?dú)憂愁

孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害

借節(jié)日或季節(jié)抒情。

春日：希望、美好

秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)

春節(jié)：喜慶

中秋：團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、思人

重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人

除夕：團(tuán)圓

5、作文

怎么樣？考生們是不是對成人高考語文科目的考試題型有了更多的了解了呢？考生們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這對于提高考試分?jǐn)?shù)是最重要的環(huán)節(jié)。

以上就是成人高考語文科目考試題型，可供考生們參考，希望對大家有所幫助！