武漢科技大學(xué)成教本科文憑有用嗎
武漢科技大學(xué)成教本科文憑有用嗎？答案當(dāng)然是有用。成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱成人高考，是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，參加全國(guó)招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。
成人高等學(xué)歷教育與普通高等教育、高等教育自學(xué)考試統(tǒng)稱為教育部核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)歷教育。成人高考分為專科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本)、高中起點(diǎn)升?？疲ê?jiǎn)稱高起專）和高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱高起本）三個(gè)層次。錄取入學(xué)后的學(xué)習(xí)形式包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種學(xué)習(xí)形式，以前兩種形式為主，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)只有極少數(shù)成人高校。
武漢科技大學(xué)成教本科學(xué)歷：2005年成人高校仍停止免試招生第二專業(yè)?？茖W(xué)歷教育學(xué)生，考生需參加成人高校招生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試，錄取人數(shù)納入招生學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)。
我國(guó)教育部與加拿大魁北克省簽署的《關(guān)于互相承認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位和文憑的合作協(xié)議》，已經(jīng)生效，這是我國(guó)在中、北美洲國(guó)家中簽署的第一份互認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位的協(xié)議。協(xié)議簽署后，留學(xué)生在魁北克省學(xué)習(xí)所取得的學(xué)歷回國(guó)后將得到認(rèn)可，學(xué)分換算將逐漸形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。而且，以前在原則上并不認(rèn)可的成考學(xué)歷，在通過(guò)加拿大相關(guān)機(jī)構(gòu)的評(píng)估之后將逐漸得到認(rèn)可。
成考學(xué)歷有專科學(xué)歷和本科學(xué)歷。本科學(xué)歷的，達(dá)到一定的條件也可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
武漢科技大學(xué)成教本科學(xué)歷考學(xué)位 ：應(yīng)屆本科畢業(yè)生由學(xué)生本人于當(dāng)年1月、7月份提出申請(qǐng)，各院系（函授站、校外學(xué)習(xí)中心）填寫(xiě)學(xué)位申請(qǐng)表，交遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行資格審查，對(duì)資格審查通過(guò)者，由遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院提出建議授予學(xué)位的名單，分別于當(dāng)年3月中旬、8月底前將審定名單提交教務(wù)處，教務(wù)處復(fù)核后報(bào)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批。對(duì)審批通過(guò)者頒發(fā)高等教育學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
關(guān)于學(xué)歷有沒(méi)有用，這是一個(gè)老生常談的事情了，就算你讀全日制的學(xué)歷出來(lái)，都會(huì)有人說(shuō)學(xué)歷是沒(méi)有用的，這些人的參照物就是某些沒(méi)有讀書(shū)人的薪資高于很多大學(xué)畢業(yè)人的薪資，所以在他們眼里就覺(jué)得說(shuō)讀書(shū)也沒(méi)有什么用。
全日制的學(xué)歷大家都會(huì)有這類的想法了，那么成人類大學(xué)本科的學(xué)歷更多人會(huì)懷有質(zhì)疑的，到底成人大學(xué)本科學(xué)歷了在生活中有沒(méi)有用呢？
首先我們來(lái)看看一些需要武漢科技大學(xué)成教本科的地方：
1.找工作：現(xiàn)在很多人在報(bào)名學(xué)歷的時(shí)候都是因?yàn)椋F(xiàn)在的很多公司招聘要求最基本都是大專以上學(xué)歷了，所以這時(shí)候很多大專以下學(xué)歷的人就開(kāi)始著急了，感覺(jué)去面試的時(shí)候總是在學(xué)歷這邊碰壁，那么這時(shí)候就會(huì)想說(shuō)要個(gè)學(xué)歷證書(shū)就好了，所以這時(shí)候成人類的學(xué)歷證書(shū)可能沒(méi)有說(shuō)學(xué)到很多東西，可是你卻可以用這個(gè)去面試。
2.升職加薪：劇不完全統(tǒng)計(jì)，95.7%的企業(yè)員工在升職加薪的過(guò)程中，都會(huì)被公司參考學(xué)歷的高低，更有不少公司在開(kāi)始的起薪階段，就直接將薪水和學(xué)歷掛鉤了。
比如在體制內(nèi)的工作，尤其國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，提拔干部，競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件也必定是學(xué)歷要求，甚至比公司企業(yè)要求更高更嚴(yán)格，對(duì)不同層級(jí)的管理人員的崗位勝任能力要求和學(xué)歷水平要求都很明確，技能再過(guò)硬，高中畢業(yè)只能做到組長(zhǎng)、主管級(jí)別，再想往上必須是大?；虮究茖W(xué)歷的硬性要求。
3.考職稱：現(xiàn)在很多行業(yè)的人員都會(huì)想著說(shuō)考職稱證書(shū)，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)考職稱證書(shū)都會(huì)有學(xué)歷要求，學(xué)歷低的年限就要高，學(xué)歷高的年限要求就低，所以你如果是想要趁著年輕早點(diǎn)吧職稱證書(shū)考下來(lái)，那么學(xué)歷高一點(diǎn)縮短年限不是一個(gè)很好的辦法，還有些職稱考試直接要求大專以上學(xué)歷，所以說(shuō)這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)成人類的學(xué)歷同樣也是可以用的。
所以對(duì)于長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)，成人類的學(xué)歷還是非常有用的，很多人說(shuō)學(xué)歷沒(méi)有用，這往往是兩種人，第一種沒(méi)有到一定高度的，因?yàn)樗€沒(méi)有到那個(gè)程度，所以會(huì)覺(jué)得學(xué)歷沒(méi)有用。第二種超越某種高度，學(xué)歷已經(jīng)完全不需要作為他們考核的標(biāo)準(zhǔn)的，所以你說(shuō)你是哪種程度呢？
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