湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(5) 第五章 教師與學(xué)生 一、選擇題 1.教師的根本任務(wù)是（教書育人） 2.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(4) 第四章 教育制度 一、選擇題 1.下列不屬于國民教育制度的是（教育內(nèi)容） 2.狹義的教育制度是指（學(xué)校教育制度） 3.國民...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(3) 第三章 教育的目的 一、選擇題 1.馬克思主義人為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（舊的社會(huì)分工） 2.馬克思主義人為，...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(2) 第二章 教育的本質(zhì)與基本規(guī)律 一、選擇題 1.狹義的教育是指（學(xué)校教育） 2.只要人類社會(huì)存在，就存在教育，這體現(xiàn)了教...
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預(yù)測(cè)試題(1) 第一部分 教育學(xué) 第一章 緒論 一、選擇題 1.世界上最早的一部教育專著是（禮記。學(xué)記） 2.古羅馬教育學(xué)家昆體良的教育...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)36) 教學(xué)組織形式 1、教學(xué)的基本組織形式班級(jí)授課制(或課堂教學(xué)) (1)班級(jí)授課制的概念 (2)班級(jí)授課制的意義及存在問題 2、課的類型和結(jié)構(gòu) ...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(31) 國外的課程與教學(xué)內(nèi)容的改革 (1)在指導(dǎo)思想上，各種課程理論相互滲透與融合 (2)在課程內(nèi)容上，重視教材的現(xiàn)代化和理論化 (3)學(xué)科類...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(30) 課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式 在我國，課程主要由三部分組成，即課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)在綱)和教材。 (1)課程計(jì)劃 ①...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(29) 課程內(nèi)容 (1)關(guān)于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí) (2)關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) (3)關(guān)于對(duì)待世界和他人的態(tài)度的知...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(28) 課程與教材 (1)課程的意義 廣義的課程是指：為了實(shí)現(xiàn)教育目的而規(guī)定的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的所有學(xué)科與應(yīng)該從事的的有活動(dòng)的總和及其有...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)備考(27) 教學(xué)理論與實(shí)踐 要求：1、識(shí)記教學(xué)、課程、課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)方法、班經(jīng)授課制、課的類型和結(jié)...
2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(26) 師生關(guān)系 1、師生關(guān)系的意義 2、我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn) (1)尊師愛生 (2)民主平等 (3)教學(xué)相長(zhǎng) 3、良好師生關(guān)系的建立和發(fā)展...
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