久久ee热这里只有精品,久久综合色_综合色88,激情五月开心综合亚洲,中文字幕人妻熟女一区二区三区电影,亚洲龙腾成人精品小说网

歡迎訪問湖北成教網(wǎng) !主要為湖北成人高考考生提供報考政策解讀及報名指導(dǎo)服務(wù),網(wǎng)站信息僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北省教育考試院www.hbea.edu.cn為準。

湖北成教網(wǎng)logo

網(wǎng)站首頁 成教政策 成教簡章 成教院校 成教專業(yè) 錄取分數(shù)線 成績查詢 成考視頻 成教問答 網(wǎng)上報名
湖北成人高考報名流程
報名時間 考試時間 報名條件 報考費用 考試科目 加分政策 準考證打印 現(xiàn)場確認 錄取查詢 成教分數(shù)線 成績查詢 歷年真題
快速導(dǎo)航關(guān)閉
招生院校
招生專業(yè)
報考指南
各地區(qū)成人高考信息匯總
真題輔導(dǎo)
專題
湖北成教網(wǎng) > 成人高考復(fù)習(xí)資料 > 專升本 > 藝術(shù)概論 > 2017年湖北成人高考專升本《藝術(shù)概論》第二章考點(1)

2017年湖北成人高考專升本《藝術(shù)概論》第二章考點(1)

整編:湖北成教網(wǎng) 日期:2017-05-14 10:35:23 閱讀:次 交流群+
2017年湖北成教專升本《藝術(shù)概論》第二章考點(1)
 

  距離2017年湖北成人高考報名考試時間越來越近,雖然2017年湖北成教考試難度不大,但由于許多成教考生是在職人員,平時工作較忙,復(fù)習(xí)時間少。所以想要參加2017年湖北成人高考考試的學(xué)生也要抓緊時間復(fù)習(xí)備考了,為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)備考,湖北成教網(wǎng)特收集整理了2017年湖北成教專升本《藝術(shù)概論》知識考點,僅供廣大2017年成教考生參考學(xué)習(xí)。

  第二章 藝術(shù)活動

  第一節(jié) 藝術(shù)活動的構(gòu)成

  從原始社會開始,藝術(shù)活動就在人類社會實踐中萌芽,進入了不斷發(fā)展變化的過程。隨著時代和社會生活的變遷,藝術(shù)在內(nèi)容、形式、風(fēng)格諸方面都發(fā)生了相應(yīng)的變化,體現(xiàn)了不同的時代精神。但是,無論其體現(xiàn)的審美理想和藝術(shù)趣味的差異有多大,它們都必須通過藝術(shù)作品而獲得體現(xiàn)。馬克思的藝術(shù)生產(chǎn)理論告訴我們,藝術(shù)審美價值的產(chǎn)生和實現(xiàn),必須經(jīng)過藝術(shù)生產(chǎn)的全過程,即藝術(shù)活動必須包含著客體世界、藝術(shù)創(chuàng)作與制作、藝術(shù)作品、藝術(shù)傳播與接受四個基本環(huán)節(jié),四者共同組成一個完整有機的系統(tǒng)。

  一、客體世界

  客體世界是指藝術(shù)活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界,具有審美價值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對象。

  藝術(shù)活動的主體是從事藝術(shù)活動的人,藝術(shù)活動的客體是客觀社會生活和自然界??陀^社會和自然界是一切藝術(shù)活動的源泉。人的美感是在人類的社會實踐活動中產(chǎn)生的,沒有人對社會生活和自然界的感知、認識,沒有人類的生產(chǎn)實踐和改造自然的實踐,就不會有藝術(shù)創(chuàng)造。趙樹理沒有對解放初期山西農(nóng)村生活的親身體驗,就寫不出《小二黑結(jié)婚》;老舍沒有對老北京風(fēng)土人情的切身體會和幾十年老北京生活的積累,也寫不出《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等優(yōu)秀文學(xué)作品;沒有人類在意識生成和完善過程中逐漸形成的對形式美的審美認識,也不會有書法藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、音樂藝術(shù)的發(fā)展。所以說,客觀社會生活和自然界是構(gòu)成藝術(shù)活動的主要要素之一。

  對于客體世界來說,并不是所有的事物與現(xiàn)象都是藝術(shù)創(chuàng)造的對象,只有具有審美價值的客體世界才是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對象。而客體世界是否具有審美價值是相對的,是隨著人類對自然界認識范圍的不斷擴大和審美意識的生成與發(fā)展而不斷演變發(fā)展的。

 二、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作

  藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗,運用特定的藝術(shù)語言和材料,所進行的從審美意象到藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。從生活到藝術(shù),這中間要經(jīng)過藝術(shù)家的勞動,這種勞動就是藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)創(chuàng)作是一種精神活動,主要是在藝術(shù)家的頭腦中進行。藝術(shù)家進行創(chuàng)作的目的,不管他自覺的程度如何,都是要運用藝術(shù)的手段,把自己對生活的認識(包括感受、理解、評價、愿望等等)顯示出來。藝術(shù)的創(chuàng)作過程,實質(zhì)上是藝術(shù)地認識生活并表現(xiàn)生活的過程。各種類型的藝術(shù)創(chuàng)作,無論是作家對人物和情節(jié)的典型化創(chuàng)造,還是畫家筆下對自然物的提煉概括,或者是演員對角色的體驗和體現(xiàn)等等,究其共同的實質(zhì),都是對生活的認識與表現(xiàn)。認識生活是表現(xiàn)生活的基礎(chǔ)。藝術(shù)家如果對生活缺乏獨到的見識和深刻感受,就不可能創(chuàng)作出激動人心的藝術(shù)作品。如果他對生活的認識越明晰、越深刻,同時對藝術(shù)手段的掌握越熟練,他的作品就越有價值。藝術(shù)的表現(xiàn),是藝術(shù)家在認識生活的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造的成果。優(yōu)秀的藝術(shù)作品總是凝結(jié)著作者對生活的感受。

  藝術(shù)制作是以物質(zhì)性制作為主,以精神性創(chuàng)造為輔,與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)的藝術(shù)活動。在當(dāng)代藝術(shù)活動發(fā)展史中,藝術(shù)制作具有重要的和相對獨立性的意義。

  例如工藝品、工業(yè)設(shè)計、舞臺設(shè)計、影視藝術(shù)作品的制作以及藝術(shù)品的復(fù)制,主要是在已有的審美意象或藝術(shù)形象基礎(chǔ)上,使用物質(zhì)技術(shù)手段和物質(zhì)材料再現(xiàn)藝術(shù)形象或是審美意象實體化。

  藝術(shù)制作與藝術(shù)創(chuàng)作相比,具有“以物質(zhì)性制作為主”的特點。對物質(zhì)技術(shù)的體現(xiàn)多于藝術(shù)創(chuàng)造性。但是,藝術(shù)制作在人類整個藝術(shù)活動中,也具有十分重要的地位,而且具有相對獨立性的意義。尤其在電影、電視、現(xiàn)代音樂作品的制作等領(lǐng)域,藝術(shù)制作具有重要的意義。所以,我們把藝術(shù)創(chuàng)作與制作劃分為介于客體世界與藝術(shù)作品之間的一個藝術(shù)活動環(huán)節(jié)。

  三、藝術(shù)作品

  藝術(shù)作品即指藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)制作的成果,是由藝術(shù)主體創(chuàng)造的審美意識物態(tài)化的表現(xiàn)形式。

  這是藝術(shù)審美活動中居于中心地位的環(huán)節(jié)。藝術(shù)作品既是藝術(shù)家創(chuàng)造的結(jié)果,是藝術(shù)家審美體驗與審美觀念的物態(tài)表現(xiàn),同時也是藝術(shù)接受者審美的對象,因而藝術(shù)作品就成為聯(lián)結(jié)創(chuàng)作者與接受者的紐帶,成為創(chuàng)作者與接受者實現(xiàn)精神交流和審美對話的中介。不僅如此,藝術(shù)作品還具有獨立存在的價值,它既是創(chuàng)作者美學(xué)觀念和創(chuàng)作能力的體現(xiàn),也是一個時代人類審美活動狀況的反映。我們認識藝術(shù),了解藝術(shù)活動,固然要考察藝術(shù)品產(chǎn)生的環(huán)境,探尋創(chuàng)作者的生平等,但最核心的只能是作品本身。

  四、藝術(shù)傳播與接受

  藝術(shù)傳播即借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,將藝術(shù)信息或作品傳遞給接受者的過程。藝術(shù)接受即在傳播的基礎(chǔ)上,以藝術(shù)作品為對象、以鑒賞者為主體,積極能動的消費鑒賞和批評活動。

  在傳統(tǒng)藝術(shù)研究中,往往把藝術(shù)作品作為藝術(shù)家和藝術(shù)欣賞者之間的一個直接環(huán)節(jié),而忽略了“藝術(shù)傳播”這個因素。這與客觀存在的藝術(shù)傳播方式有關(guān)?,F(xiàn)代社會中,各種傳播技術(shù)和傳播媒介被廣泛應(yīng)用,隨之藝術(shù)傳播方式發(fā)生了巨大改變,藝術(shù)傳播的功能及在當(dāng)代藝術(shù)活動中的地位和作用也凸顯出來。藝術(shù)傳播已成為藝術(shù)作品和藝術(shù)接受者之間的重要一環(huán)。

  藝術(shù)接受與藝術(shù)傳播緊密相連,藝術(shù)傳播的目的是為了使藝術(shù)作品為更多的人接受,同時藝術(shù)接受又以藝術(shù)傳播為基礎(chǔ)。藝術(shù)接受包括對藝術(shù)作品的消費、鑒賞和批評,是藝術(shù)活動的終點,也是藝術(shù)創(chuàng)作主體及藝術(shù)品內(nèi)在價值獲得最終實現(xiàn)的一個環(huán)節(jié)。藝術(shù)接受這個環(huán)節(jié)中,藝術(shù)接受者是主體,藝術(shù)接受者根據(jù)自身的審美體驗和審美經(jīng)驗解讀藝術(shù)作品,與藝術(shù)作品的創(chuàng)作主體進行精神領(lǐng)域的交流和對話,并且通過對藝術(shù)作品的審美體驗對客觀世界做出精神性反饋,從而實現(xiàn)藝術(shù)活動與社會活動的聯(lián)結(jié),最終體現(xiàn)藝術(shù)活動在人類整個社會活動中的功能和作用。
  鑒于2017年湖北成人高考考生大多為在職人員,為提升廣大成人高考考生的復(fù)習(xí)效率,助力2017年湖北成教考生考上自己心儀的學(xué)校,湖北成教網(wǎng)特開設(shè)2017年湖北成人高考輔導(dǎo)班,通過率高達98%,有需要的考生可以參加報名學(xué)習(xí)。
  中南財大自考推薦編輯推薦:

2017年湖北成人高考報名,免費考前輔導(dǎo) 98%通過率

2017年湖北成人高考真題

2017年湖北成人高考考試輔導(dǎo)

轉(zhuǎn)載請注明:文章轉(zhuǎn)載自?? 湖北成教網(wǎng) zjslxh.org.cn
本文地址:http://zjslxh.org.cn/yishuz/6669.html

湖北成人高考提升便捷服務(wù)

湖北成教網(wǎng)考生微信公眾號

關(guān)于我們 網(wǎng)站地圖 網(wǎng)站首頁

版權(quán)所有,本網(wǎng)站內(nèi)容禁止轉(zhuǎn)載

本網(wǎng)所提供的信息僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北省教育考試院發(fā)布為準

報名地址:湖北省科技創(chuàng)業(yè)大廈A座2樓(武漢市武昌區(qū)洪山東區(qū)34號)

鄂公網(wǎng)安備:42011102001592號???鄂ICP備14009716-5號

考生在線咨詢

湖北成教網(wǎng)微信公眾號 湖北成教網(wǎng)微信公眾號
返回頂部∧

在線咨詢

考試科目

招生問答

網(wǎng)上報名

考 生 群

公眾號